「大学生は暇」「大学の講義なんて楽」「大学生は遊んでばかり」
社会人になってからも、こういう見方をする人は意外と多いと感じます。
しかし、大学生活を経験した立場から言うと、大学生は暇で遊んでばかりという見方は、かなり一面的です。
特に理系大学生については、講義、実験、レポート、研究室まで含めると、仕事より忙しい時期すらあると思っています。
もちろん、大学生には空きコマがあります。昼間に大学生が歩いている姿を見ると、暇そうに見えるかもしれません。
でも、それは大学生活の表面だけです。
大学の講義は、高校までの授業とはまったく違います。
ここを勘違いしたまま大学に入ると、かなり痛い目に遭います。
大学の講義とは？高校までの授業と何が違うのか
大学の講義は、形式だけ見ると高校までの授業と似ています。
- 教室で先生の話を聞く
- 板書やスライドを見ながらノートを取る
- 出席を取られることがある
- レポート課題が出る
- 期末試験がある
この部分だけ見ると、「高校の延長じゃないか」と思うかもしれません。
しかし、実際に受けてみるとかなり違います。
大学の講義で一番違うのは、答えが用意された問題を解くだけでは終わらないことです。
高校までの勉強は、基本的には問題が与えられ、その問題に対して正解を出す勉強でした。
もちろん記述問題や小論文もありますが、それでも多くの場合は「問われていることに答える」という形です。
ところが、大学のレポートではそう簡単にいきません。
私が大学で驚いたのもここでした。
レポートが難しかったです。与えられた問題に答えるだけではなく、自分で考えて書かなければならないことに驚愕しました。
正直、最初は何を書けばいいのか分かりませんでした。
それでも提出期限は来ます。
だから、とにかく文字数を埋めるしかありませんでした。
何を書けばいいか分からないまま文字数だけを埋めるレポートになったことは、今思い出しても悔しいです。
この悔しさは、大学の講義を語るうえでかなり大事だと思っています。
大学の勉強は、暗記して正解を書く勉強だけではありません。
自分で論点を見つけ、自分の言葉で説明し、相手に伝わる形にする必要があります。
ここで高校までの感覚のまま止まっていると、一気に苦しくなります。
大学は、勉強から逃げるために行く場所ではありません。
むしろ、自分から学びに行く姿勢がないと、講義についていくだけでもしんどくなります。
レポートは文字数を埋める作業ではない
大学の講義で多くの人が苦しむのがレポートです。
レポートというと、指定された文字数を書く課題だと思うかもしれません。
でも、本来のレポートは文字数を埋める作業ではありません。
大学のレポートで大事なのは、問いに対して自分なりの考えを整理し、根拠を持って説明することです。
私はここでかなり苦しみました。
何を書けばいいか分からない。
でも提出しなければならない。
だから、文字数を埋めるしかない。
この状態になると、レポートは苦行になります。
しかも、自分でも分かっています。
「これは中身のある文章ではない」と。
文字数を埋めることしかできなかった悔しさは、大学の勉強が高校までと違うと痛感した経験でした。
今なら、もう少し違う向き合い方をすると思います。
たとえば、いきなり書き始めるのではなく、まず論点を整理します。
- このレポートで問われていることは何か
- 講義内容のどこにつながるのか
- 自分はどの立場で考えるのか
- 根拠として何を使うのか
- 反対意見や別の見方はあるのか
そして今なら、AIも使います。
ただし、AIにレポートを丸投げするという意味ではありません。
AIは答えを書かせる道具ではなく、論点整理を手伝ってもらう道具として使うのが良いと思っています。
たとえば、「このテーマで考えるべき観点を整理して」「反対意見を出して」「構成案を作って」といった使い方です。
そこから先は、自分で考えて、自分の言葉で書く必要があります。
AIを使うこと自体が悪いのではなく、考える部分まで全部投げることが危険です。
大学のレポートで本当に鍛えられるのは、文章量ではなく、考える力です。
大学生は空きコマがあるから暇、は半分しか見ていない
大学生が暇だと思われる理由の一つに、空きコマがあります。
たしかに大学では、高校のように朝から夕方まで毎日びっしり授業が入っているとは限りません。
空きコマに食事をしたり、友人と話したり、図書館に行ったり、アルバイトをしたりする人もいます。
その姿だけを見ると、「大学生は暇そう」と思うかもしれません。
しかし、空きコマは単なる自由時間ではありません。
本来、空きコマは予習、復習、レポート、実験準備、試験勉強に使う時間でもあります。
特に理系は、講義だけで終わりません。
実験があります。
実験レポートがあります。
必修科目も多いです。
一つ落とすと進級や卒業に響く科目もあります。
そのため、見た目以上に余裕がありません。
昼間に大学生が歩いているからといって、その人が暇とは限りません。
むしろ、次の講義までの短い時間で、課題やレポートに追われているだけかもしれません。
大学生の自由時間や理系大学生の研究室配属後の落とし穴については、【受験生必見】理系大学生のキャンパスライフは本当に楽？自由時間のリアルと研究室の落とし穴でも詳しく整理しています。
大学の先生は教育だけのプロではない
大学の講義が難しく感じる理由は、内容の難しさだけではありません。
大学の先生は、高校までの先生とは役割が違います。
高校までの先生は、基本的に教育が仕事の中心です。
授業の分かりやすさ、板書、教材、試験対策、進路指導など、学生に教えることに多くの時間を使っています。
一方で、大学の先生は研究者です。
もちろん教育も仕事の一部ですが、研究、論文、学会、研究費、学生指導、大学運営など、やることは多いです。
そのため、高校までのような分かりやすい授業を常に期待すると、ギャップを感じることがあります。
大学の講義では、「先生が分かりやすく教えてくれるはず」という受け身の姿勢だけでは厳しいです。
分からないなら、自分で調べる。
教科書を読む。
資料を見返す。
友人と議論する。
質問する。
そういう姿勢が必要になります。
この意味でも、大学はかなり自走力が求められる場所です。
理系大学生は研究室に入ってからが本番
大学の講義だけでも大変ですが、理系の場合、本当にきつくなるのは研究室に入ってからです。
正直に言うと、私はこう思っています。
理系大学生は、研究室に入ってからが本番です。
講義で終わりだと思っているなら甘いです。
研究室によっては、かなりハードな生活になります。
私の感覚では、年中無休の研究室でした。
帰りは日が変わってから。
それでも給与はありません。
むしろ授業料を払っています。
給与はなく、授業料を払って、日付が変わるまで研究室にいるというのは、今考えても意味不明です。
もちろん、すべての研究室がそうだとは言いません。
研究室によって環境は違います。
ホワイトな研究室もあれば、かなり厳しい研究室もあります。
ただ、少なくとも「大学生は暇で遊んでいるだけ」と言われると、理系大学院まで経験した身としては、かなり違和感があります。
社会人になってから振り返ると、研究室時代の方が仕事よりきつかったと感じる場面もあります。
会社員には給与があります。
休日もあります。
少なくとも、仕事として扱われます。
しかし研究室では、学生という立場のまま、かなり重い負荷を背負うことがあります。
だから、大学生を一括りにして「暇」と言うのはやめた方がいいです。
特に理系大学生に対しては、かなり失礼な見方になる可能性があります。
研究室生活と就活の両立も大変です。情報収集の遅れはかなり不利になるので、就活については就活は情報を早く集めた人が勝つ｜オンライン時代に地方大学生が不利を減らす方法もあわせて読んでほしいです大学の講義に向いていない人もいる
ここまで読むと、大学に行くのが怖くなる人もいるかもしれません。
ただ、大学に行くなと言いたいわけではありません。
大学で学べることは多いです。
自分の専門分野に向き合える時間もあります。
高校までとは違う学び方を経験できることも、大学の大きな価値です。
ただし、大学に入れば楽になると思っている人には、少し立ち止まって考えてほしいです。
大学の講義は、誰かが手取り足取り教えてくれる場所ではありません。
何を書けばいいか分からないレポートもあります。
分かりにくい講義もあります。
自分で学ばないと置いていかれる科目もあります。
理系なら、研究室で生活が一変することもあります。
大学は遊ぶためだけに行く場所ではなく、自分で学びに行く場所です。
もし受験生で、大学進学や浪人を迷っているなら、現人すべきか？浪人経験者が反対する理由も参考になると思います。
必要な人だけでいいですが、志望校があるなら赤本を1年分だけ解いてみるのも一つの方法です。
過去問は合格可能性を見るだけでなく、「自分がどこで詰まるのか」を知る材料になります。
大学の講義で失敗しても、やり直せる
私は大学のレポートで苦しみました。
何を書けばいいか分からず、文字数を埋めるしかなかったこともあります。
今振り返ると、もっと早く論点整理の仕方を知っておきたかったです。
講義内容を自分の言葉で整理する。
分からないところを放置しない。
レポートを書く前に、問いと主張を決める。
必要ならAIに論点整理を手伝ってもらう。
こういう工夫をすれば、当時よりはうまく向き合えたと思います。
失敗しても、そこから学び方を変えればやり直せます。
大学の講義でつまずいたからといって、それで終わりではありません。
むしろ、つまずいた経験があるからこそ、自分の弱点に気づけます。
私の場合は、「正解を答える勉強」から「自分で考えて説明する勉強」への切り替えが足りませんでした。
だから苦しみました。
でも、今ならその経験を言葉にできます。
大学の講義で大事なのは、最初から完璧にできることではなく、分からなかった経験を次の学び方に変えることです。
まとめ：大学生は暇という見方は、かなり雑です
大学の講義は、高校までの授業とは違います。
正解を覚えて答えるだけではありません。
自分で考え、自分の言葉で説明し、レポートや試験で表現する必要があります。
空きコマがあるからといって、大学生が暇とは限りません。
その裏には、予習、復習、レポート、実験、試験勉強があります。
さらに理系の場合、研究室に入ってから生活が一変することもあります。
年中無休の研究室。
帰りは日が変わってから。
給与はなく、授業料を払う。
こういう経験をしていると、「大学生は暇で遊んでばかり」と言われても、素直にはうなずけません。
結論として、大学生は暇という見方はかなり雑です。
特に理系大学生は、講義と研究室まで含めると、仕事より忙しい時期すらあります。
大学に行くなら、楽をするためではなく、自分で学ぶ覚悟を持った方がいいです。
そして、もし大学の講義やレポートでつまずいても大丈夫です。
失敗しても、学び方を変えればやり直せます。
大学は、楽をする場所ではありません。
でも、自分の学び方を変えるきっかけにはなる場所です。
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